《高教学刊》杂志由黑龙江省科学技术协会主管,黑龙江省创联文化传媒有限公司;黑龙江省教育评估院主办的学术性期刊。自创刊以来,杂志始终立足教育综合科技前沿聚焦国内外教育综合发展动态,致力于打造集学术研究、技术交流与行业资讯于一体的高端传播平台。
《高教学刊》栏目主要设置有前沿视界、创新创业教育、课题研究、博士论坛、教海探新、教改新论、高教管理、师资·人才、高校思政、高职论坛等多个栏目。杂志选题新颖,视角前瞻,既关注基础理论研究,也重视应用成果,兼顾学术深度与传播广度,具有信息量大、时效性强、实用性突出的特点,荣获 "中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊" 等荣誉。
论多元价值背景下高校文科青年教师信仰建设的重要性及实践路径
关键词:价值多元 新时代 立德树人 高校文科青年教师 信仰建设
导师制在培养应用型本科生中的问题与对策
关键词:高等教育 导师制 应用型本科生 个性化教育 全面发展
突破文化壁垒创设和谐校园——基于Gudykunst文化适应理念的对外军事培训研究
关键词:文化冲突 文化适应 对外军事培训
高等教育国际化背景下金融人才培养探讨——以康奈尔大学为例
关键词:金融教育 国际化 课程模块
药学专业本科留学生教育实践与探索
关键词:药学专业 留学生教育 培养体系
论“汉语桥”世界大学生中文比赛在中国文化软实力构建中的价值
关键词:文化 软实力 汉语桥
基于“五源驱动”的本科专业特色协同建设研究——以物流管理专业为例
关键词:专业建设 专业特色 四层次结构 五源驱动 物流类专业
美国高校智库对政府决策影响研究——以莱斯大学贝克公共政策研究所为例
关键词:大学智库 政府决策 贝克公共政策研究所
“协同创新”背景下地方高校人才培养的保障体系构建
关键词:保障体系 人才培养 地方高校 协同创新
高校“互联网+”实习工作坊创新模式探索
关键词:互联网+ 实习工作坊 创新模式